PROGETTO ÒIKOS - ARCHETIPO DELLA CASA PROCIDANA
ANNO SCOLASTICO 2023/24
Òikos è un termine greco che deriva da òikia (casa) e dal verbo òikizein (abitare). Indicava il luogo che accoglieva i membri del gruppo e significava casa, famiglia, ma anche spazio sociale. Era la base su cui si fondava la società greca.
Il Progetto Òikos nasce dall'idea di far conoscere agli studenti l'archetipo della casa procidana, intesa non solo come struttura abitativa, ma come espressione dei valori e delle tradizioni dell'isola.
Il percorso di lavoro ha coinvolto gli studenti delle classi terze della Secondaria di primo grado dell'IC ''1° CD – Capraro''.
La fine di questo progetto è stato di rafforzare il senso civico degli studenti, per far comprendere l'importanza della conservazione del nostro patrimonio culturale. Conservazione non intesa come cristallizzazione di un bene, ma come tutela di valori, che può avvenire solo attraverso il coinvolgimento della comunità.
Perché conoscere è conservare e conservare è conoscere.
La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Rossella Salzano
e il team docenti del progetto
Coppola Mariantonietta
Gamba Graziella
Granito Nicola
Intartaglia Francesca
Piro Andrea
Piro Grazia
Ringraziamenti
Si ringrazia quanti hanno reso possibile la realizzazione del Progetto Òikos.
Grazie alla Regione Campania – Assessorato al Governo del Territorio, per l'attenzione a sensibilizzare le nuove generazioni verso tematiche tanto importanti.
Grazie al Comune di Procida, nella persona del Sindaco Dott. Dino Ambrosino e del vicesindaco Dott.ssa Giuditta Lubrano Lavadera, instancabili nella tutela del nostro patrimonio culturale.
Grazie alla Dirigente Scolastica, Dott.ssa Rossella Salzano, per l'inesauribile spinta al gioioso desiderio di conoscenza.
Grazie agli esperti che ci hanno guidato in questo percorso di lavoro: Luigi Calabrese, Rossana D'Orio, Claudia Gamba, Tony Scotto di Vettimo, Maurizio Frantellizzi, Salvatore Di Liello e Giulia Muro.
Grazie alla prof.ssa Antonella Cariati, per il prezioso aiuto nella fase di progettazione.
Grazie ai genitori, sempre un valido supporto nelle attività laboratoriali della scuola, in particolare a Rita Mezzo, Sara Figolo, Laura Ambrosino e Genny Luongo.
Un grazie speciale agli alunni che hanno scelto di partecipare al progetto, è stato entusiasmante seguirli in questa esperienza, che ci ha arricchito tutti in questo percorso di riscoperta della nostra identità culturale.
Alunni partecipanti
MARCO ASSANTE
IRYNA BESHLEI
GABRIELE BUONANNO
DEVA CAPASSO
ANTONIO CARABELLESE
MICHELE VINCENZO CARABELLESE
GIORGIA CARANNANTE
SWAMI CARANNANTE
GRETA CASTALDI
ALESSANDRO ELIO CERBINO
ALESSANDRO COPPOLA
NORA COSCIONE
MIRIANA COSTAGLIOLA
GIULIA DE PASCALI
ANTONIA DELLA MONICA
GIUSEPPE DE PINTO
LUNA LIDIA DI BERNARDO
ARIANNA FERRARO
GIOVANNA GI FIGLIO
ASIA IMPUTATO
MAGDA LUBRANO LAVADERA
VINCENZO LUBRANO LAVADERA
MARCO LUBRANO LOBIANCO
LARA MARRAZZO
AURORA MAZZELLA
MICHELE PIO MEZZO
CRISTIAN MIGLIACCIO
EMILY MIRACOLI
MARIA VITTORIA ONORATO
MARIO PARASCANDOLO
SIMONE PARASCANDOLO
GRETA PIRO
ANTONIO POTERE
GIOIA POTERE
GIACOMO RETAGGIO
FEDERICA ROSSI
GIUSY RUOCCO
CHIARA MARIA RUSSO
SVEVA SCHIANO
AN TONIO SCHIANO DI ZENISE
SIMONA SCHIANO DI ZENISE
GIORGIA SCOTTO DI CARLO
GIUSEPPE SIGILLO
MANUEL LUCIANO TAMBURRO
CARLA TRAMONTANA
ANNACHIARA VELOTTO